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要学好钢琴,哪四个问题不能规避?

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     德国莱莫希特钢琴是西德最著名的钢琴制造企业, 把制造顶级质量的三角和立式钢琴作为公司的基本宗旨,直到100多年后的今日,也从未改变。进入中国市场仍然坚守传统的制琴技术,每台钢琴出厂都经德国技师专人严格测试和检定,确保所有产品具备出色的表现力。在各型技术指标和制作工艺上严格按照德国钢琴工业标准生产制作,音色、音质、手感、风格为纯粹德国血统 ,欧洲典范。今天德国莱莫希特钢琴说说关于要学好钢琴,哪四个问题不能规避?

     层次一:基础识谱
      要弹好钢琴,正确识谱是前提。乐谱上记载着弹奏一首曲子要注意的各种细节,在学琴初期,首先孩子们要做到最基本的两点:将谱子上的音符弹准确,按照标注的节奏弹,这是弹琴的最基础层次。在这个基础上,随着学习的加深,孩子们还会接触到更多的识谱细节,例如表情细节、强弱变化等。
      层次二:清晰准确地表达
      读谱正确后需要将读谱所得的结果清晰地用指尖表达出来。弹钢琴是个全身心的动作系统:眼睛要看;耳朵要听;手指要动;脑子要想;内心要唱。任何一个环节的脱节都会使整体演奏产生“多米诺骨牌”效应,松散坍塌。所谓“聪明”,目观为明,耳听为聪。耳朵不听,眼睛不看,谓之不聪不明。使谱上所写的一切信息通过指尖与琴键的接触,准确、清晰、整齐、均衡地传递出去,是弹好琴的第二层次。
       层次三:弹好听
       现在会弹琴的人很多,但能够弹得好听的人却太少。孩子可以通过以下几个方式来判断自己弹奏的效果是否好听:
       1、自己听。将弹奏的曲子录制下来,自己反复听并和原曲进行对比,总结自己的不足并进行练习改进;
       2、找听众来评判。听众的客观评价是一个重要的衡量指标。将录制的练习曲目给同学、老师、亲戚等听,通过大家的意见来了解自己的钢琴水平,并有针对性地练习;
       层次四:弹得有意思
       音乐是种语言系统。弹琴如同说话,有句子,标点,语气,有逗号、分号、句号、惊叹号、问号等等各种不同的语态。所谓“有意思”,首先要像朗诵,像宣叙,像唱歌,像演戏那样把音乐的语态、语句、语气充分表达出来,然后进一步融入自己独有的意思,使音乐内容充实起来,打动听众的心灵,实现心灵层面上的沟通与交流。
    莱莫希特钢琴采用欧洲进口的键盘专用白松,对木材的密度,纹理,应力线,色差,尺寸稳定性和含水率等均按严格标准,分三层等厚横拼版按纹理向同组胶合,琴键用不变形钢琴键盘经过严格重量平衡测试,使其力度上达到专业钢琴国际标准,使琴键圆滑,协调反应灵敏。

2020年8月22日 09:13
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